Este blog pretende ser una herramienta para comunicarnos, compartir y mostrar a las familias algunas de las cosas que los niños y niñas hacen en el colegio. Les invitamos a participar dejando sus comentarios e ideas.
Aquí les dejamos un powerpoint explicando cómo pueden participar en el blog dejándonos un comentario. Para verlo a pantalla completa haz clic en "menu" (esquina izquierda del powerpoint) y luego en "View Fullscreen".
Aunque esta Unidad Didáctica fue la última desarrollada en el primer trimestre, no queríamos dejar pasar la oportunidad de compartirla, por el gran entusiasmo e interés mostrado por nuestro alumnado en todo momento. El centro de interés trabajado fueron los dinosaurios. GRACIAS a las familiaspor su colaboración: aportación de películas, libros, dinosaurios, búsqueda de información, materiales elaborados... A continuación les mostramos el montaje audiovisual de las actividades trabajadas. Si desean escuchar la música que acompaña a las imágenes, hagan un "click" en el icono del altavoz. Para detener una imagen sólo tienen que pasar el cursor sobre la misma.
5 AÑOS A
5 AÑOS B
5 AÑOS C
DINOSAURIOS
Aquí les dejamos un vídeo de diferentes dinosaurios, su alimentación y lo que medían cada uno de ellos. Esta presentación la trajo muy contenta al cole Jéssica, de la clase de Mª Ángeles, porque se la había hecho su papá. Los dos han querido compartirla ¡MUCHAS GRACIAS!
La semana pasada y con motivo de que el Carnaval del cole este año va dedicado a la MÚSICA, todos los niños y niñas de infantil pudimos disfrutar de un concierto en el RAM de infantil de 3 años. Bailamos al compás de diferentes canciones de Los Beatles y nos lo pasamos genial; !Fue todo un lujo! MUCHAS GRACIAS a los músicos por hacernos pasar ese rato tan divertido. Ya saben, si quieren escuchar la música que acompaña a las imágenes hagan "click" en el icono del altavoz"
El pasado 29 de Enero todo el cole celebró el día de la paz junto con la carrera solidaria. En esta ocasión nos hemos centrado en los derechos de todos los niños y niñas del mundo y, cada clase, durante la semana ha realizado un cuadro representando algunos de esos derechos. Ese día, los cuadros se fueron colocando en el centro de la cancha después de que el alumnado de primaria leyera algunos textos por la paz. En cuanto a la carrera, este año tenía como objetivo ayudar a los niños y niñas de Costa de Marfil. Para finalizar, cantamos todos juntos la canción que nos hemos aprendido de David Bustamente titulada "Celebra la Vida". MUCHAS GRACIAS a todas las familias que aportaron su granito de arena (hemos conseguido recaudar un total de 1.623,89 euros) y a las que asistieron al acto y corrieron por Costa de Marfil. A continuación pueden ver los cuadros realizados por el alumnado de infantil y un montaje audiovisual con algunos momentos de ese día (para escuchar la música hagan "click" en el icono del altavoz).
ESTOS SON LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE REPRESENTAMOS EN LOS CUADROS:
3 años A: "Los niños y las niñas tiene derecho a la protección contra las armas de fuego"
3 años B: "Los niños y las niñas tiene derecho a la alimentación y a la nutrición"
3 años C: "Los niños y las niñas tienen derecho a la libertad de expresión"
4 años A: "Todos los niños y las niñas tienen derecho a una atención de la salud adecuada"
4 años B: "Todos los niños y niñas tiene derecho a un nombre y una nacionalidad"
5 años A: "Todos los niños y niñas tiene derecho a jugar"
5 años B: "Todos los niños y las niñas tienen derecho a un medioambiente saludable"
5 años C: "Todos los niños y las niñas tienen derecho a un hogar"
Esta semana los niños y niñas de 5 años hemos terminado la unidad didáctica del Sistema Solar. Hemos trabajado mucho y aprendido muchas cosas interesantes. Aquí pueden ver una pequeña muestra de nuestras producciones (huella de astronauta, fases de la luna, dibujo libre del sistema solar, constelaciones...) así como una de las sesiones de psicomotricidad en la que nos convertimos en diferentes elementos del espacio. GRACIAS a todas las familias que aportaron algún objeto o información para crear en la clase, nuestro rincón espacial. Si desean escuchar la música que acompaña a las imágenes, hagan "click" en el icono del altavoz.
EL PASADO 22 DE OCTUBRE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE INFANTIL DE 5 AÑOS REALIZARON UNA VISITA AL PARQUE DE SANTA CATALINA Y AL MUSEO ÉLDER DE LAS CIENCIAS. EL ALUMNADO DISFRUTÓ CON LA VISITA AL PLANETARIO Y A OTRAS SALAS RELACIONADAS CON EL ESPACIO. A CONTINUACIÓN LE MOSTRAMOS LO BIEN QUE LO PASAMOS ESE DÍA. SI DESEAN ESCUCHAR LA MÚSICA QUE ACOMPAÑA A LAS IMÁGENES, HAGAN CLICK EN EL ICONO DEL ALTAVOZ.
5 AÑOS A
5 AÑOS B
5 AÑOS C
CANCIÓN DE LOS PLANETAS DE MILIKI
Escucha la canción que hemos aprendido en el cole, ¡nos encanta!
Letra de la canción
EL SOL
CIENTO CINCUENTA MILLONES DE KILÓMETROS
DESDE LA TIERRA AL SOL
CIENTO CINCUENTA MILLONES DE KILOMETROS
MUCHO PARA EL CARACOL
CUERNOS AL SOL
EL CARACOL
QUISO VIAJAR DE LA TIERRA AL SOL
Y PREPARÓ EN UN ZURRÓN
CUATRO PEDAZOS DE UNA COL
PERO DANIEL
EL GRILLO FIEL
DE AQUEL VIAJE LE INFORMÓ
PUEDES TROPEZAR CON LOS PLANETAS
QUE GIRAN ALREDEDOR DEL SOL
LLEGARÁS CON MUCHAS AGUJETAS
POR TIRAR DE TU CAPARAZÓN
Y LE CONTÓ
QUE NUEVE SON
LOS PLANETAS SATÉLITES DEL SOL
MERCURIO, VENUS, LA TIERRA
MARTE, JUPITER, SATURNO
URANO, NEPTUNO Y PLUTÓN
Y TODOS GIRAN A SU ALREDEDOR
SI SEÑOR
CIENTO CINCUENTA MILLONES DE KILOMETROS
DESDE LA TIERRA AL SOL
CIENTO CINCUENTA MILLONES DE KILOMETROS
MUCHO PARA EL CARACOL
CUERNOS AL SOL
EL CARACOL
AÚN ASÍ QUISO VIAJAR AL SOL
Y EL GRILLO FIEL
LE PREGUNTÓ
¿POR QUÉ TE LLEVAS TAN POCA COL?
CUERNOS AL SOL
LE CONTESTÓ
AQUELLO ES GRANDE Y HABRÁ MÁS COL
NO PUEDO DEJARLO PARA LUEGO
DIJO EL GRILLO FIEL CON DESAZÓN
EL SOL ES UNA GRAN BOLA DE FUEGO
DONDE NO SE VA A ESCAPAR LA COL
Y LE EXPLICÓ
CON PRECISIÓN
QUE ERA UN MILLÓN TRESCIENTAS MIL VECES MAYOR QUE LA TIERRA
Los niños y niñas de infantil de 4 años hemos estado trabajando los volcanes: partes que lo componen, elementos que arrojan cuando entran en erupción, nombre de los volcanes más importantes del archipiélago... además hemos realizado en gran grupo una maqueta de volcán utilizando papel de periódico y cola. La hemos pintado y por último... ¡nuestro pequeño volcán ha entrado en erupción! A continuación les mostramos todo el proceso. Si desean escuchar la música que acompaña a las imágenes, hagan un click en el icono del altavoz.